Профессиональное обучение безработных граждан и незанятого населения включает в себя следующие виды обучения:
Профессиональная подготовка – cовокупность
специальных знаний, навыков и умений, качеств, трудового опыта, обеспечивающих возможность успешной работы по определенной профессии; процесс обобщения учащимся соответствующих знаний и умений.
Переподготовка – получение дополнительных знаний и умений, необходимость в которых возникает в связи с изменениями в технологиях, производственном процессе, социальной сфере или изменением функций учреждений, организаций. Переподготовка может рассматриваться и как подготовка с целью усовершенствования в чем-либо.
Переподготовка (переобучение) рабочих организуется с целью освоения новых профессий высвобождаемыми рабочими, которые не могут быть использованы по имеющимся у них профессиям, а также лицами, изъявившими желание сменить профессию с учетом потребности производства. Переподготовка (переобучение) проводится по курсовой и индивидуальной формам обучения и завершается сдачей квалификационных экзаменов.
Целью переподготовки специалистов является получение ими новой специальности или квалификации на базе имеющегося высшего или среднего профессионального образования.
Обучение рабочих вторым (смежным) профессиям – это обучение лиц, уже имеющих профессию, с целью получения новой профессии с начальным либо более высоким уровнем квалификации, для расширения их профессионального профиля, подготовки к работе в условиях применения прогрессивных форм организации и оплаты труда, а также по совмещаемым профессиям.
Повышение квалификации – учебная деятельность, направленная на формирование готовности работника к выполнению более сложных трудовых функций. Предусматривает освоение новых общетеоретических и специально-технологических знаний, расширение спектра умений и навыков, углубление понимания связи между наукой и технологией. Одна из форм освоения прогрессивного опыта, целью которой является повышение эффективности труда.
Стажировка – одна из форм повышения квалификации специалистов. Под ней подразумевается период освоения лицом новых технологий, организации труда и иных достижений непосредственно на предприятиях и в учреждениях, где они возникали и практикуются.